婚禮演奏前練習花絮

2013112411:32
妞妞即將在舅舅的婚禮中演奏小提琴，離婚禮只剩兩個禮拜， 最近正緊鑼密鼓的練習中，還要邊拉琴邊走台步， 希望到時候別緊張到手腳無措！ 第一首：愛的禮讚。 第二首：嶄新的世界。   　 ...
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《蘇荷學畫》風景寫生與再現--線條篇

2013111922:12
8y2m,grade3 利用簽字筆和水做出渲染效果。 這次課程結束之後是媽咪去接女兒的， 芽芽老師和媽咪分享許多妞妞上課的表現。 畫這個單元的時候，妞妞邊畫邊碎唸：『好醜喔！我畫得好醜！』 而一起上課的大小朋友卻是紛紛跟她說：『不會啊！』 『妳畫得好漂亮捏！』、『妳畫得很好捏！』 芽芽老師也稱讚她畫得好，建築物和自然景物的線條勾勒自然， 但她仍碎碎唸不停， 還好老師有技巧，也了解她自信心不夠， 最後“溫柔的”規範她：若再說自己畫得醜，就要再畫一張。 這招果然有用，女兒不再碎唸，更用心於繪圖。     科技的日新月異，一張美麗的風景可以在電腦搜索或拍攝取得； 但現成...
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是媽媽，不是我！

2013111822:55
  2y9m 星期天悠哉悠哉晃到我們家附近的烘焙咖啡店吃早餐， 頑皮小乖一下子要尿尿，一下子要大便的， 尿尿還方便，帶出店外找個有植物的隱密處供給養分給花草， 大便蹲馬桶可麻煩了， 少爺指定要回家坐自己家的馬桶，小盧了一番， 媽咪最終還是投降，請爸爸帶他回家解決。   不料，小子回家蹲馬桶蹲了半天沒動靜， 爸爸抱怨：『怎麼沒大？還叫我帶你回來，你很麻煩ㄋㄟ！』 兒子的防衛機制立即啟動：『是媽媽叫你帶我回來的，又不是我要你帶我回來。』 爸爸帶他回到咖啡店時，哭笑不得的跟我們轉述這段對話。   兒子的反應很快，一歲多開始就會為了合理化自己的行為， 找各種合乎邏輯的理由。 偷開放滿工具...
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TST烘焙輕食咖啡

2013111716:31
TST原來是“TAKE SWEET TIME”，聽說也是三位老闆的名字縮寫。 這家店就在我們家附近，但每天經過這家店卻不知它頗有名氣， 這禮拜在媽咪的朋友偶然推薦下， 我們二話不說，禮拜天的早餐就來報到了。 這家店主要是賣麵包，材料與製作講究天然養生， 最近食安問題狂燒，所以他們家的麵包當然成為賣點。   媽咪最喜歡店裡這盞鹿角燈。     製作麵包的地方採半開放式。 門口小庭院得簡單造景。   奶油麵包好好、好好....吃喔！ 離開前媽咪也預訂了這款口味的吐司(隔天才能取貨)， 咖啡用鋼杯裝，但“此鋼杯非彼鋼杯”，較精...
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《蘇荷學畫》方形的課題---吐司描繪

2013111615:28
8y1m,grade3 女兒告訴媽咪這幅畫是臘筆畫完之後， 再用水彩處理過的效果。     食物的課題很貼近生活，方形的不同面向所呈現的角度， 依觀察者的描繪會有多樣的造型出現。 體感的表現，需要對物象有深入觀看，才能正確將形體畫出， 而色彩的調子也是需要經營的課題。 以吐司麵包作為本單元的形體描繪的主角， 剖面、立方體的造型，布局配置，孩子自行構圖。 色調的營造，選擇單一的色系，用明暗的層次製造體感。 高年級可以用補色調再處理； 低幼年級以色的明暗為基礎，訓練孩子混色以製造體感為目標。 ----- 【取自蘇荷美術教室http://www.sohoart.com.tw】    ...
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炫彩小提琴琴盒

2013111522:10
2y9m 姊姊的新琴盒，小乖好生羨慕！   8y2m 再一個月，妞妞學小提琴就屆滿一年， 最近正好要從1/2琴換到3/4琴， 關於小提琴的事，包括琴譜、樂器等，媽咪向來全權交給提琴老師處理， 因為提琴老師具有正直誠實、很nice的人品，媽咪很信賴她。 她對妞妞抱持著非常鼓勵的態度，常常送琴本(鋼琴、小提琴都有)給妞妞， 上禮拜還送女兒一個拿弓的輔助器(聽說不便宜)。 而且老師還利用妞妞在學校不用上英文(免修)時的一節課，免費幫她上一節打拍子的課， 連節奏教材本也是老師自掏腰包送給妞妞使用。 這次換琴，老師為了鼓勵女兒，特別買了最近年輕孩子們最喜愛的琴盒送她， 藉此肯定妞妞認真的學習態度，並期待更激發她向上學習的動機...
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搭火車作業

2013111422:27
8y2m 上上禮拜日(11/10)為了完成學習單，媽咪帶著女兒進行一趟短程的火車體驗， 好在我們家大人有空，不然這臨時派的功課不知是否班上每位同學都能如期達成？ 這天爸爸在家顧小乖，媽咪和妞妞先跟大姨(媽咪的朋友)吃早餐， 因為這位大姨每個月都得幫妞妞改英文作文， 討論完英文作文，也結束豐盛的早餐之後， 大姨到左營高鐵站等我們搭火車去會合，然後在高鐵站附近逛一逛， 走了好多路，妞妞喊腳痠了， 該回家囉！         ...
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功夫小子

2013111014:54
  2y8m 喜歡學姊姊打拳踢腿的，架勢十足！ 不同的是姊姊總是安靜打拳， 小乖則是影音俱全，『吼！嘿！哈！』     兩個禮拜前第一次打流感疫苗的兒子打了第一劑(一個月後再施打第二劑)， 不知是打了疫苗之後和病毒對抗，還是正好被姊姊的咳嗽傳染， 小乖打完疫苗的第三天開始流鼻涕， 以前小乖只要輕微咳嗽流鼻涕，媽咪總是要擔心的立即帶他去看醫生拿藥吃， 不過現在給外婆照顧之後，媽咪一點兒都不擔心， 也不想因為這點小感冒就看醫生吃藥， 果然在外婆勤餵溫開水與黑糖水的細心照料之下， 小乖流了兩天鼻涕，第三天就痊癒了。   傍晚在大學運動場上跑步的兒子， 靈活敏捷的動...
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學校獲獎作品---無菸校園海報設計

2013110806:04
8y,grade3 妞妞的校內作品，獲得中年級組海報設計類第三名， 她很高興，不過好像是因為豐富的獎品內容而高興， 小孩子想法真是簡單直接。   媽咪很驕傲，驕傲的是她的每一張畫都是自己畫的， 沒有畫室老師指導或修畫， 有同事聊到學生在學校畫圖表現不怎麼出色， 可是在家裡畫好送來參賽的圖畫卻張張精采。 媽咪希望孩子誠實累積自己的實力， 套用雲門律動教室常說的一句話：身體學會了，誰也拿不走。 自己的能力也是如此！       ...
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《蘇荷學畫》構圖與配置--吐司線條的應用(一)

2013110606:52
8y1m,grade3 吐司是線條簡單且生活化的東西， 要呈現其實物樣貌看似容易， 真要處理起來是需要細膩心思的。     方形的課題是幾何造型裡的元素之一， 藉由吐司食材，孩子從觀察中學習簡化， 改變看的角度，形因觀看而產生變化，已不再是原本的樣貌了。 構圖與配置，是本課題的目標， 線的可能性由引導帶領， 教導光線的明暗如何透過線條的鋪排，來製造物品像的體感。 線條的應用，與物象的位置安排是需要經營， 所以孩子需要依些耐心與持續力，才能夠將課程目標達成。 欣賞孩子的作品也是需要一些許的耐性與時間去感受， 用分享取代評論，享受其學習的過程與自由。 ----- 【取自蘇荷美術教室http://...
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