8y1m,grade3
水墨畫通常是在宣紙上作畫，
但這回老師用的紙張是亮面滑滑的(老師有說出紙張名稱，但媽咪忘記了)，
紙張特性是為了讓孩子有機會修改自己的畫，
若是在宣紙上作畫，一旦水墨比例調不對，
整張畫可能就壞了，
但這種紙材可稍作修改，讓孩子能夠較有信心下筆作畫。
媒材的應用與接觸必須經常的練習與實驗，才能感受到它的特性與屬性。
在每次的學習過程中去累積敏銳的感受。
在水墨的天地裡、黑色的墨彩中去感受黑所傳達的意涵與墨韻。
線條的呈現又是一門需長期且要經常的去體驗與操作，
延續水墨的媒材，更換紙材，但目標一樣，
從物象的捕捉與觀察，找到其特徵而內化。
線條與墨色的呈現，空間布局、點景的點綴，
讓楊柳下的風貌更具有生命與意境。
----- 【取自蘇荷美術教室http://www.sohoart.com.tw】
