mama這禮拜輪值當導護，下午下班之後到家時間較晚，所以趁著中午午休時間趕
緊去買菜，拿回家後再做點家事；昨天中午回到家，正在吃中飯的妞妞看到mama
好高興，坐在高椅子上大聲歡呼：「mama回來了，mama回來了！」接著表情又轉
為哀怨的說：「mama不要上班。」
mama：「這樣喔！可是不行呀！mama要教哥哥姊姊讀書寫字，而且這禮拜mama
要當導護老師。」
妞妞問：「導護老師是什麼意思？」
mama：「就是要負責帶哥哥姊姊過馬路，不然路上好多車子很危險。
mama是不是也有帶妳過馬路？」
妞妞：「那哥哥姊姊的mama在哪裡ㄋㄟ？」
阿嬤和mama聽妞妞這樣一問，兩人相視大笑，因為在妞妞的小腦袋裡藏著很大的
疑惑：哥哥姊姊的mama去哪裡了？怎麼不帶他(她)們過馬路？為什麼是
"妞妞的mama"帶他(她)們過馬路？
上個禮拜五阿公、阿嬤帶她到mama學校，她看到好多哥哥姊姊時，也問了同樣的
問題，她認為哥哥姊姊的mama應該教他們讀書寫字。
mama解釋：「他(她)們的mama要上班，所以不能帶他(她)們過馬路；妞妞的ma
ma也要上班，但是上班的工作就是要教哥哥姊姊讀書寫字，帶他們小心過馬路。」
妞妞似懂非懂的沉思了半晌，馬上又反駁：「可是妳是妞妞的mama啊！」
這陣子，妞妞喜歡用「妞妞的mama」來稱呼mama，經常在屋子裡故意大聲呼叫：
「妞妞的mama在哪裡ㄌㄟ？」明明知道mama在廚房裡忙，和爺爺﹝註﹞阿嬤玩到
一半時，會突然沒來由的假裝在找mama。「妞妞的mama」似乎在跟大家昭告「
這是妞妞的mama，是我的，不是別人的」，所以有時候mama跟她聊到有些小朋友
沒有爸爸媽媽的話題時，小小年紀的她會天真的說：「妞妞有爸爸媽媽。」如果
跟她說：「mama當妳的mama，也當別的小朋友的mama好不好？」馬上反彈：「
不要，妞妞的mama。」「那mama抱抱他們好不好？」「好！」
看來「妞妞的mama」是她這個時期很重要的財產宣示！
﹝註﹞妞妞本來都叫「外公」的，叫了一陣子，也學哥哥開始叫「爺爺」，總之
，哥哥做什麼，她也要做什麼，尤其是搗蛋頑皮的時候，如果責罵她，她就回嘴
：「哥哥都這樣！」看來美國的距離還不算太遠，哥哥的影響力不小；不過，人
家哥哥現在在學校都拿乖寶寶獎了，妳不能再亂栽贓囉！
