永不放棄的建築大師--安藤忠雄

2014070223:33
小天下出版 妞妞8y10m，三年級暑假閱讀。 這是一本沒有注音符號的青少年小說，媽媽先看過之後， 覺得有些段落用字遣詞有難度，但字裡行間讀來又很平實， 很想讓女兒讀讀安藤大師的堅持與不凡。 原本以為妞妞會覺得內容太深，讀不下去， 但出乎意料的是，她越讀越入迷。 其中一段描述安藤大師為本福寺規畫的重建設計，媽媽看了兩次， 才完全理解這座寺廟是蓋在“地底下”，寺廟上方設計了兩座蓮花池， 它並沒有一般寺廟巍峨的屋頂、宏偉的建築。   這段用文字書寫的建築設計圖，妞妞卻一次就讀懂， 她跟媽媽說：『這座廟其實是在地下，上面有蓮花池覆蓋， 要從一道階梯走下去才會到寺廟大廳捏！』 雖然只是文字敘述的藍圖，但在女兒腦子裡也跟著畫了...
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拉拉、我和動物們

2014062513:18
  小魯出版社 8y9m,grade3閱讀 今天要期末考，妞妞昨晚看了半小時電視《大家說英語》， 接著又拖拖拉拉練完鋼琴和小提琴，已經過了兩個半小時， 吃過晚餐，問她要不要複習一下國語數學， 她回答：『明天早自修不游泳，我有時間可以複習，明天再看就好。』 於是拿著這本《拉拉、我和動物們》坐在外婆家沙發角落， 一口氣把一百多頁的兒童小說讀完。 有趣的故事內容讓她考前輕鬆一下吧！ 拉拉和弟弟是兩個調皮聰明的孩子，兩人鬧出的笑話常令人捧腹大笑。 妞妞看完《拉拉與我》，又要求媽媽到圖書館借這系列的書。 ...
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《蘇荷學畫》木紋--應用篇

2014062211:31
8y9m,grade3 有些物品看似簡單平常，但要畫出來、而且要畫得像， 困難度反而高。   一種材料的使用，除了了解其屬性，更需要實際去感受與體驗。 蠟筆用具在表現上可以厚塗，也可以輕塗， 不同的力道將呈現不同的效果， 所以持續的使用與練習方能掌握其特性，也較容易發揮用工具的效果。 木紋的紋理非常的細微，不同種類的樹種與切面會有不同的樣貌， 因此觀察與老師的引導如何找到紋理的脈絡， 進而呈現也需要特別的提示。 複製的練習，找到木紋的線條變化與方向， 搭配色彩的明暗畫出木頭的紋路。 應用將複製的紋理畫在不同的器物上， 成為木製的容器或裝飾性的表現也是不錯的選擇。 ----- 【取自蘇荷美術教室http://www.sohoart.com.tw】 ...
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《蘇荷學畫》襯托與互映---質感應用

2014062111:13
8y9m,grade3 小乖看到姊姊這幅畫， 又是捧場地直呼：『這幅畫真是太美了！』 口氣像極一位內行的老學究。 老師引導孩子們觀察，而不是一味的學構圖迎合所謂正規的繪畫課， 媽媽認為這才是打基礎功夫。     襯托與互映、對比。不同屬性放在一起，硬、軟的區別。 透過比較以分辨彼此的差異。進一步在表現上做出不同的呈現方法。 容器與水果，不鏽鋼本身是無彩度，藉著水果的顏色映入， 讓不同屬性產生關聯，整體的色調是以灰色為基礎， 搭配著水果顏色，讓畫面有一種奇異的氛圍。 學習的過程中，看見兩者的差異， 但彼此又可互映，是一個訓練孩子感受力的練習， 也是告訴孩子觀察的重點所在。 除了形體的描繪，在質感的處理與呈現也需要被注意。 ----- ...
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畢業典禮表演

2014061620:59
8y9m,grade3 女兒和幾位同學在今年的畢業典禮有表演節目 典禮在周五晚上舉行， 媽媽提早半個小時到英文班接她。 這次上台，臉上居然帶著笑容呢！ 不過表演結束之後，她說那是緊張的笑。     ...
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廣播電台受訪之旅

2014061509:51
8y9m,grade3 女兒班上參與『感恩基金會』的活動， 她榮獲感恩聯絡簿封面設計評選獎項，以及感恩小記寫得最好， 今天上午來到教育廣播電台接受主持人的訪問。 媽咪也沾光，以家長身分受訪。 第一次進入錄音室，感覺好新鮮！ 主持人---茹玉姊姊     ...
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姊弟倆的陪伴

2014061414:55
8y9m,三下 每個禮拜六早上姊姊要在樂團練習兩個小時，   3y4m 小乖最愛跟去看姊姊團練， 媽媽總是搬把椅子讓他坐在教室外門邊， 一邊看姊姊拉琴、一邊吃水果。 每每到了星期六早上，妞妞梳妝整理與吃早餐的速度總是變快， 不需要媽媽催促，每次都是她先整裝準備好， 背琴拿譜在門口等尚未就緒的媽媽， 看得出來她很期待每個禮拜一次的團練。 兩個小時過得很快， 媽媽看本雜誌、陪兒子走走跑跑， 團練一下子就結束了。     ...
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校外教學---家具博物館

2014061320:47
8y9m,三下 6/5上午台南家具博物館 下午岡山滷味博物館 玩魯班，了解榫卯原理 ...
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假日新活動

2014061212:20
妞妞8y9m，小乖3y4m 接連兩個禮拜天的新休閒活動就是逛好市多， 妞妞早上練完琴，約中午的時候就和外公外婆來到好市多吃披薩， 接著再到賣場裡面試吃， 小乖任何食物都不肯嘗試，但只要能出來四處逛就很高興。 妞妞則是樂在試吃中， 任何一條排隊長龍都不放過，一定湊熱鬧去。 賣場裡走了兩個多小時也很累呢！ ...
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《蘇荷學畫》不鏽鋼---質感處理

2014061106:22
8y9m,grade3 原來不鏽鋼質材可以如此描繪表現！ 在老師的技巧引導與媒材介紹之下， 原本覺得很難畫的主題就不會卡住了。 女兒的鋼杯材質畫得很傳神， 媽媽喜歡簡單的黑灰白畫面。     質感的訓練，孩子對物象表徵的觀察與感受力的培養。 藉著觀看與觸摸去體驗質材的屬性，進一步將它呈現出來。 不鏽鋼的生活器物，其實是常看到及使用的物品， 但真正要將它其特質表現出來， 可能要仔細的觀察每一個細節，方能呈現金屬的質地。 黑、灰、白三個基礎的色彩，搭配光線的營造， 加入環境的色彩增加情境氛圍。 這堂質地的練習課程，著重在感受力的累積， 從簡單的物象中直接將所看、所見呈現於畫面上。 不同的構圖及擺放增加畫面的豐富性。 ----- 【取自蘇...
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