在我們住的社區，有個名叫『QQ』的孩子，年紀小妞妞(3y6m)
半年左右，每回遇見她，妞妞總會熱情的叫『QQ』，和她打招
呼，並走近想跟QQ玩。
QQ在美國出生滿月之後，就由爺爺奶奶帶回台灣照顧撫養，這
期間回美國和父母相聚過一次，停留時間約四個月，其餘時候
都在台灣和祖父母住在一起。
平常碰面多半只是聊聊天，QQ的語言發展也還可以。昨天我們
在運動場遇見QQ和奶奶，相處時間較長，互動模式較多元，這
才發現QQ(3y)不愛跑步，跑起來肢體不協調、身體不穩，妞妞
耐心的、輕輕的拉著她的手要她跑步，QQ總是跑了幾步就停下
來，後來索性不跑了，妞妞只好往前跑一段距離，然後停下來
等QQ，或者再往回跑向QQ跟她說：「我們來跑步。」可是QQ
還是意興闌跚。QQ在半推半就之下、妞妞則是跑跑停停的，總
算完成操場一圈。
接著，妞妞又邀QQ到小學部的遊戲場溜滑梯，到了那裡，QQ
不敢爬繩子、不敢爬樓梯，後來妞妞好不容易帶她爬樓梯到溜
滑梯上面之後，QQ又不敢溜滑梯，從頭到尾專注的盯著妞妞爬
上爬下的玩遊戲器材；後來，妞妞發現沙坑那兒有一群小朋友
在玩沙子，於是又拖了鞋子進去參與其中，進去之前也拉著QQ
的手說：「我們去玩沙子。」但QQ仍然沒有行動，只是看得出
神，奶奶想帶她回家她也不肯；就這樣，沙坑裡的孩子們的媽
咪聚在一起邊聊天邊看著自己家的寶貝，而QQ和奶奶站在沙坑
外面看我們，不知何時，奶奶終於說服QQ先離開了。
雖然不知道QQ的父母有什麼不得以的苦衷，以致於無法將孩子
帶在身邊照顧，但是QQ的粗大動作發展、人格情緒發展、社交
技巧非常需要最親的父母來引導，有些事情年邁的祖父母無法
教導，有些情感需要父母陪伴感受才能建立。
天黑了，回家的路上，妞妞自己這樣跟mama說：「mama，好
多小孩都有媽媽在身邊陪他們，可是QQ只有爺爺和阿嬤，她的
媽媽在美國，好遠耶！QQ好可憐！」這樣聽來，妞妞似乎認知
到媽媽對孩子的重要性，同時也對QQ產生了同理心。
記得 洪蘭 教授在一場訪談中提到：要花時間陪我們的孩子，將
來等你老了，孩子才會陪在你身邊。我兒子小時候，我就背著
他在實驗室做實驗。
妞妞的mama也在多聽、多看、多用心感受，學習當『母親』。
