7y11m,二年級暑假
又是廢物利用成為一件有創意的作品，
看得出來用了哪些廢棄物嗎？
畫室配合米籮作品即將在高美館展出，
課程內容也加入米羅系列的賞析與創作，
米羅的作品以人物雕塑著名，
他跳脫傳統的審美觀與方法創作出有獨特風格的作品。
妞妞利用陶土、原子筆筆桿、布、麻繩、磁鐵、小珠子、小紙片等物品，
設計了這個人物造型。
紙張左上角是妞妞的原始設計圖。
人類畫幾千年了，總是畫那些美的、像的東西，
是否有別的可能？
米羅曾說：『我要否定太高超的技術，為了不要再做太美麗、太漂亮的東西，
所以我用不協調的材料，拒絕使用傳統美的東西或方法做為我表達的手段。』
這是米羅創作手法中，充滿了與眾不同的關鍵要點。
米羅的雕塑作品相當精彩，大約是在1966~1971年間完成，
本周讓學生也嘗試從生活中尋找各式材料，掌握人物造型的特質，
藉由現成物的拆解組合，
學習以實驗、象徵的手法創作有米羅風格的人物雕塑。
----- 【取自蘇荷美術教室http://www.sohoart.com.tw】
