8y,三年級
好有想像力的創作！
將吹風機和小凳子拼湊在一起，成了左圖的長頸鹿；
簡單的一把吹風機和它的電線，成了一隻小鳥。
美術課不只是學習運用各種媒材與創作技巧，
還有這麼有趣的想像力激發課程！
繪畫形式的破壞到形式的簡化。
米羅一再嘗試不同的創作方法與實驗，以突破他對新的藝術有新的表現。
先不設定目標，但以拼貼、拼湊的手法，
獨特的想像力去轉化成米羅的典型符號，創造整體的構圖。
這是一堂啟發造型的課程，孩子嘗試借用米羅的創作手法，
依照所找、所看、所想，找到物像簡化的元素與特徵，
透過變形與改造、重組。
非具象中隱約看出生命的象徵，
這是一個激發孩子想像力與組織力的訓練。
----- 【取自蘇荷美術教室http://www.sohoart.com.tw】
