幼福中英雙語童話彩色書當初購買這套書的理由有二：一是因為它有cd，平常妞妞吃飯
遊戲時可不斷重覆的播放，她想看書時則配合cd自己邊看邊聽
，這樣，大人在忙時，她也能聽故事(妞妞只要醒著，家裡的音
響幾乎都是整天運作，聽的都是故事或語言教材的cd)；二是因
為這些童話故事都是mama童年時耳熟能詳的故事，這些童話
故事可都是有大智慧的。全套二十四個故事，二十四片cd。
《白雪公主》和《小紅帽》可用來敎孩子不要隨便拿陌生人給
的食物吃，或者跟陌生人走。
外公經常帶妞妞到以前上班的辦公室玩，那兒的叔叔、阿姨、
伯伯都很喜歡她，她也都認識；一次，她在跟一位叔叔說話時
，一位阿姨走過來，外公隔著一段距離看到那個阿姨和妞妞說
話，接著就帶妞妞搭電梯上樓，由於外公沒見過那位阿姨，趕
緊追過去，後來才知道那是新來的職員，她覺得妞妞很可愛，
所以要帶她上樓拿飲料給她。
mama下班回家後，外婆提起這件事，mama聽完馬上抱起妞
妞，表情認真的面對著她，跟她說：「白雪公主因為拿了老婆
婆的蘋果來吃，結果怎麼了？」
妞妞答：「死掉了。」
ma：「妳覺得怎麼樣？」
妞：「好可怕。」
ma：「白雪公主認識老婆婆嗎？」
妞：「不認識。」
ma：「所以不認識的阿姨、叔叔、伯伯、爺爺、奶奶、哥哥、
姊姊拿東西給妳吃，妳可不可以拿？」
妞：「不可以。」
ma：「不然會怎樣？」
妞：「會死翹翹。」
ma：「不認識的人可不可以跟他們走？」
妞：「不可以。」
ma：不然妳可能會永遠看不到mama，就像白雪公主吃了不
認識的老婆婆給的毒蘋果，她死掉了就看不到七矮人了。
說到這裡，妞妞已經紅了眼框，撲到mama懷裡，聲音哽咽的
叫著「mamamama」
，看來她應該能體會其嚴重性了。不過，mama繼續補充：「妳看，小紅帽很聽話，都沒有跟大
野狼走，所以她有走到外婆家，如果她跟大野狼走的話，會發
生什麼事？」
妞妞答：「被大野狼吃掉。」
ma：「所以，妳要不要跟小紅帽一樣聰明？」
妞妞心情難過的點點頭說：「要。」
ma：「下次如果有人要拿東西給妳，要先問問阿公、阿嬤或者
mama『可不可以』，我們說『可以』，妳才可以拿，這樣也
比較有禮貌。」
教育部規定現行教育必須加進「性別教育」(兩性平等、性教育
、性侵害、性騷擾等議題都包括在這個指標中)的內容，所以
mama在學校針對學生進行這類課程，在家當然也得教育自己
的孩子。
《三隻小豬》和《狼與七隻小羊》
妞妞自己聽《狼與七隻小羊》cd時，聽到了羊媽媽回家，小羊
哭著跟媽媽說：「哥哥姊姊都被大野狼吃掉了。」這一段時，
她臉色凝重的哭了，mama除了安撫她，當然也進一步跟她對
話：「所以，只有誰敲門的時候，妳才可以開門？」
妞：mama、papa、阿公、阿嬤、阿ㄍㄨ、小阿姨、哥哥。
ma：三隻小豬有沒有隨便開門？
妞：沒有，豬大哥和豬二哥懶惰，蓋的房子沒有很"堅固"，被
大野狼吹垮了。豬小弟用磚頭蓋房子比較堅固，大野狼進
不來。
ma：對啊！豬小弟很"勤勞"(加重語氣，學習相反詞懶惰與勤勞
的使用)，而且牠也很聰明，大野狼從煙囪爬進來的時候
，豬小弟想了什麼好辦法？
妞：豬小弟燒開水，好燙好燙的水燙到大野狼的屁股。
其他例如《小木偶》，當妞妞不聽話時，mama就會舉皮諾丘
的例子，因為他不聽爺爺的話，才會被賣到馬戲團，都看不到
爺爺了，還會被虐待(欺負)，妞妞只要聯想到可能看不到mama
的情節，就會收斂一下頂嘴的行為。所以至少目前為止，這個
故事還發揮了不小的功效。
還有《醜小鴨》，妞妞聽了故事會說：「醜小鴨好可憐。」可
見這個故事對於妞妞同理心的發展很有幫助。
聽完《青蛙王子》，妞妞則是說：「小公主很"驕傲"，都不跟
青蛙一起吃飯睡覺。」也會問mama：「『言而無信』是什麼
意思？」mama當然用最簡單實際的事情舉例解釋：「就像妳
自己說聽完故事就要睡覺，可是每次聽完故事都會趴在床上耍
賴不想穿尿布睡覺。小公主答應青蛙會跟牠一起吃飯睡覺，可
是她都不想要，所以妳和小公主一樣都是『言而無信』。」小
寶貝聽得出mama語帶略微的責備，所以馬上轉移話題，顧左
右而言他
。家裡的音響無時無刻都播放著這些東西，妞妞看似在遊戲，但
遊戲的同時，她的耳朵在不知不覺中其實吸收了不少知識與訊
息。
