格林繪本故事內容是希望結合孩子的觀察與統整能力，發展邏輯性思
考。
mama：為什麼小白兔不是小羊的媽媽？
妞妞：小白兔太矮了。
mama：為什麼長頸鹿不是小羊的媽媽？
妞妞：長頸鹿太高了，身體顏色不一樣。
mama：為什麼乳牛不是小羊的媽媽？
妞妞：身體顏色不一樣，牛這樣叫"哞哞哞"。
mama：為什麼北極熊不是小羊的媽媽？
妞妞：不是，牠吃魚，羊吃草。
mama：為什麼白馬不是小羊的媽媽？
妞妞：小羊咩咩叫，馬"......."(很奇怪的叫聲，mama也無法形容)
mama：圓圓帶著小羊遇到哪些動物？
妞妞：小白兔、長頸鹿、乳牛、北極熊、白馬。
故事最後，再讓妞妞描述各種動物的長相或習性特徵，訓練其
口語表達與認知能力；例如，妞妞描述小白兔：耳朵長長的，
會跳跳跳，喜歡吃草，還有紅蘿蔔。當然有不完整的時候，ma
會給予提示：小白兔有幾隻腳？乳牛身體是什麼顏色？
