《蘇荷學畫》年曆‧台灣原住民族系列五

2013020317:54
妞妞7y4m,grade2 原住民系列的最後一堂課， 圖騰、石板、百步蛇、 野百合、編織等元素， 都可在這幅畫與部落公主身上找到， 老師說妞妞畫這幅圖時很認真， 尤其是在衣服下了很多工夫。 自由選取原住民系列課程所介紹過的所有視覺文化元素， 練習用圖像來說故事。 在畫面上將主角放大， 運用鮮明的線條加以刻劃， 以誇張的形式強調主角在故事中的重要性， 應用簡單的線條、平面式圖騰的表現手法， 作為背景，襯托主題。 跳脫合理的、寫實的描繪， 以帶有民族風的圖像處理， 畫出獨一無二山中傳奇。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 ...
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《蘇荷學畫》年曆‧台灣原住民族系列四

2013020216:03
妞妞7y4m,grade2 野百合 在珍珠板上刻出野百合，並做出木雕的視覺效果。 老師說很喜歡女兒這朵野百合的配色。 台灣野百合是魯凱族的族花， 白色的花挺立在青草中綻放，散發出清幽的香氣， 給人一股神聖不可侵犯的威儀。 魯凱人把它拿來做冠冕和獎賞用， 只有勇士和守節的女人，才可以佩戴。 刻畫野百合的姿態， 將橫飾帶的設計概念應用在版面配置上， 爲2013年暦增添潔白清新的意象。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 ...
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《蘇荷學畫》年曆‧台灣原住民族系列三

2013020115:39
妞妞7y4m,grade2 山林中的狩獵者 背景以粉彩調色，樹枝使用水墨交錯呈現。 mama覺得妞妞的背景調色， 以及利用水墨深淺的變化詮釋距離遠近的基本功， 一直都有很成熟的表現， 這也是老師常稱讚的。 以撕貼的創作手法， 記錄獵人們在山林間圍剿、埋伏、 或與獵物搏鬥的動態。 -----  【取自蘇荷美術教室】 ...
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《蘇荷學畫》年曆‧台灣原住民族系列二

2013013100:06
妞妞7y4m,grade2 山野中的梅花鹿 mama喜歡這幅圖的調色與景物配置， 有北歐繪本的風格。 許多原住民部落的雕刻或工藝品中常出現梅花鹿的蹤跡， 阿美族還有梅花鹿取火的傳說。 以主觀色彩，畫出山林原野， 經由圖片觀察，分析梅花鹿的身型特徵， 讓學生畫下美麗的梅花鹿蹤跡。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 ...
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《蘇荷學畫》年曆‧台灣原住民族系列一

2013013000:01
7y3m,grade2 封面---圖騰設計與編排 運用類似環保袋材質的布與蠟筆創作， 妞妞在“3”的前端設做了百步蛇的設計， 原住民女孩臉上有紋面文化的呈現， 衣裳也表現出賽德克族高超的織布技法， 頭上還插了根羽毛， 而原住民的圖騰藝術作為花邊。 mama對於原住民的藝術文化情有獨鍾， 因此很喜歡蘇荷原民文化這一系列的課， 讓女兒也受益良多， 多認識自己台灣本島內的其他族群。 以台灣原住民族文化作為2013年曆的主題， 封面的設計以原民的圖騰或裝飾紋路為靈感， 從花草、羽毛、編織、特殊的圖案(人頭紋、百步蛇紋)， 找到線條的秩序與色彩的搭配， 結合文字與圖像編排自己的年曆封面。 -----  【取自蘇荷美術教室】 ...
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妞妞的第一篇英文作文

2013012902:42
7y4m,grade2老師批改前 上禮拜妞妞英文課的回家作業， 初試啼聲的她，自己寫了一篇A4大小的文章內容， papa和mama看完都覺得實在很棒， mama回想以前國高中學英文的過程， 雖然英文還不錯的媽咪， 每次大小考紙筆測驗都可以得95分以上， 但每回遇到寫作文， 常常是擠不出內容來， 不然就是因為單字認識有限， 寫出來的內容簡短淺易。 而且這次換的這位加拿大籍Travor老師， 個性幽默開朗，喜歡唱歌， 偶爾會彈吉他創作曲子唱給學生們聽， 有時候則是敎孩子們學唱英文歌， 妞妞最近最愛唱的就是老師敎的『Don't worry,be happy』， 輕快的旋律搭配上有節奏感的肢體律動， 讓媽咪看到了女兒的美式style！ 也由於這樣一位有趣的老師， 在...
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閒閒晃

2013012816:09
假日早上起得晚，早餐吃得晚，午餐當然也延後吃。 中午一點多小乖先在家裡吃四顆水餃，再跟我們散步到VASIR肉燥飯文化店，因為肉燥飯太 香，小乖又吃了不少，寒假開始一個禮拜來，mama每隔1~1.5個小時餵小乖吃東西，不是吃 水果，就是吃正餐(稀飯、麵包、麵條、水餃)、喝ㄋㄟㄋㄟ，小子因此胃口大開。 用完午餐散步回家途中，小乖在推車上睡著，於是我們臨時改變決定，不回家了，就到文化 中心走走吧！mama買杯咖啡，提著保母婆婆和公公送的蛋糕，在文化中心找個地方坐下來。 妞妞7y5m、小乖2y，在VASIR肉燥飯店 小乖在推車裡熟睡著，父女倆正在瓜分蛋糕中。 妞妞邊吃蛋糕邊看書。   下午四點左右，廣場已經聚集許多人，蹓狗的、騎腳踏車的  ...
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小乖兩歲生日

2013012722:24
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小客人

2013012611:51
1y11m 媽咪同事家的寶貝， 才六個月大，長得很好， 和快兩歲的小乖幾乎一樣大隻。 弟弟喝的母奶借冰在我們家冰箱， 假日和爸媽來拿“食物”。 小乖摸摸弟弟的小手， 又碰碰弟弟的小腳丫， 對弟弟嫩嫩的小臉、小耳朵也很好奇， 弟弟拿了玩具想放到嘴巴， 還會跟弟弟說：「不能吃喔！」 ...
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『爲什麼』小子

2013012511:45
1y11m 小孩子通常三歲才開始『爲什麼』階段， 但不到兩歲的兒子， 這陣子已經讓媽咪疲於應付他的一連串『爲什麼』了。 媽咪：吃飯要坐好，吃完才能下來。 兒子：爲什麼呢？爲什麼要坐好？ 媽咪：因為大家吃飯都坐好，做好吃飯才不會噎到，不然噎到了會死翹翹送醫院。 兒子的表情不太信服，有點懷疑媽咪的說法。 在保母家或外公家可以看電視，但在我們家是不看電視的， 兒子皺著眉：『看電視，爲什麼不可以呢？』 媽咪：因為眼睛會壞掉。 兒子皺皺眉，心裡大概思忖著：『真的？假的？』   拿著筆想畫牆壁、畫窗簾， 媽咪說畫在紙上就好了， 兒子不悅的問：『畫畫呀！爲什麼不可以？』 媽咪：因為髒了洗不掉。姊姊也畫在紙上。 兒子挑挑眉看姊姊，不太甘願。 媽咪說睡覺要蓋被子， 反骨的...
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