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《蘇荷學畫》企鵝--彩繪
2012
11
06
06:32
7y2m，grade2 圖畫紙的顏色不是白色的， 每個人須依自己所選的圖畫紙顏色， 再調配出協調合宜的水彩顏色做為底色。 妞妞選了一張粉紅色圖畫紙， 畫出了這般的冰原景色。 南極洲的冰原，廣闊的空間，自在、寧靜、空靈。 極地的色彩，隨著日出日落，千變萬化， 但是，白，是它主要的色調。 在構圖中，學習地基線， 掌握冰原的層疊景觀，以及觀察環境色， 感受色彩轉換時，對整體空間帶來的氛圍影響。 以隨性的筆觸，表現出企鵝的造型， 運用黑色與白色的比例變化， 創造出企鵝的動態， 在冰原上成群或者大小錯落。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 ...
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妞妞美術館
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《蘇荷學畫》企鵝--油土創作
2012
10
25
06:52
妞妞7y1m，grade2 好可愛的小企鵝！ 小乖看到後一直想拿來把玩一番， 可是油土是一種不會乾硬的材料， 輕輕一捏，容易塑形， 當然也容易變形， 所以只可遠觀，不可褻玩焉呀！ 油土可以經由搓揉的方式，做出混色的效果， 可以用自己的手溫讓它變得柔軟， 可以重新回收，再重新塑形， 運用油土的特質，做塑形的練習。 從細心觀察各類別的企鵝開始， 像是五官的特徵、脖子的動態， 再了解企鵝的習性， 例如爸爸企鵝如何保護小企鵝，或者企鵝如何以肚子在雪地滑行。 孩子以自己的觀察角度與理解，詮釋出可愛動人的場景。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 ...
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《蘇荷學畫》炭筆練習--帽子
2012
10
21
16:05
妞妞7y1m，grade2 炭筆在畫面上可以重複的堆疊， 也可以藉由不同重量的筆觸掌握，在畫面上做出不同層次的灰， 從淺灰到深灰的營造，是炭筆加法的應用。 也可以用橡皮擦來作畫，累積了灰的漸層， 再以抹去的方式，做出畫面上的白。 以帽子為主題，練習炭筆線條的變化， 藉由光源的轉變， 觀察在不同的光源下，物體明暗的差異， 練習光影的表現手法。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 ...
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圖畫被刊登
2012
10
07
13:43
7y 妞妞的圖畫被刊登在十月號的《新小牛頓》 收到雜誌時， 她在書中看到自己畫的圖， 感覺既驚喜又特別。 這期的新小牛頓主題和墾丁生態有關， 原來我們常去的墾丁， 有這麼多我們不知道的知識。 墾丁有個香蕉灣住著許多陸蟹， 墾丁有種特別的昆蟲，叫做津田氏大頭竹節蟲， 墾丁有個著名的數鳥人---蔡乙榮先生。 .......................................... 妞妞非常期待每個月的月初， 只要一到每月的一日， 她都會記得問：『Newtonkids寄來了沒？』 mama跟著聽cd， 獲得了不少知識。 妞妞除了聽cd，也喜歡看書， 因為書中圖片印刷品質清晰優美， 能吸引孩子目光。 自然科學類的書籍可當作工具書， 弟弟以後也能用， 所以mama...
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《蘇荷學畫》奧運系列--動態立體
2012
10
05
18:27
7y1m 經由學生容易操作的材質， 展現柔美的、或陽剛的人體線條， 以及確立正確的人體比例概念。 以立體雕塑的形式展現， 在創造過程中， 將發現作品勾勒出不同的正負空間， 視點轉換時， 作品的樣貌就隨著轉變， 多視點的創作思考， 學會三百六十度的全面觀看，以及創作手法。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 妞妞對於體操項目的彩帶呈現似乎非常鍾愛， 在這個系列的課程都選擇了彩帶肢體動作的表現。 ...
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《蘇荷學畫》奧運系列--人體動態
2012
10
04
17:30
7y 人體力與美的可能， 在奧運體操項目中，表現的淋漓盡致。 經由奧運體操選手的各種動作， 觀察人體的肢體動態與表情， 學習人體比例， 描繪人體力量與柔美的移轉動態。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 不須勾勒線條 直接運用水彩， 表現體操的彩帶項目， 老師說妞妞彩帶的揮灑很不錯！ 肢體動作的呈現自然且真實。 ...
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《蘇荷學畫》奧運系列--夜空中的光芒
2012
09
22
17:29
妞妞7y 以煙火的線性光芒為主軸，展開奧運系列課程。 深夜的倫敦景物：白金漢宮、大本鐘、倫敦之眼......， 因為夜空中爆發的絢麗光彩，而令人驚嘆， 線的虛實交錯、景的前後鋪排， 煙火線性變化排列，讓夜空神秘而令人著迷。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 粉彩筆與蠟筆兩種畫材混用的作品， 水中有大樓倒影， 空中五顏六色的煙火光芒將池水渲染的繽紛熱鬧， 黑色帷幕般的天空， 因著煙火也燦爛奪目； 在妞妞的筆觸之下，這幅煙火被詮釋的如此真實， papa和mama都好喜歡這幅畫！ ...
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《蘇荷學畫》達利超現實主義2
2012
09
16
18:54
7y ◎劇場卡片 達利擅長營造令人驚奇的圖像，以象形手法 ，時空交錯的運作，寫實物像，被變形、重 組、換置，甚至以巧妙手法，營造出雙重、 三重、四重影像。他將自己潛意識在夢境中 的狂想，毫無保留的彰顯，不只在圖像裡， 更在跨領域的美學中。 本週課程，引導學生結合達利各種高妙的創 作想像，例如嘗試物件比例的大小變化、不 合理空間的錯置、物件的形變等手法，以立體的劇場形式展現。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 ...
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《蘇荷學畫》達利超現實主義
2012
09
12
17:51
7y ◎不合理組合 想要憑空想像或畫下夢境，對一般人是相當不容易，因 為想的或夢的，沒有具體的外在，很難在紙上呈現。從 眼睛所見的題材出發，借用拼湊的手法，在畫裡改變時 空、自由的挪動或變形，以超現實主義的概念，在畫裡 學習組合拼湊奇異景象。 夢想沒有標準答案，可以天馬行空，任誰都沒有權利批 評夢的好不好、對不對，作為解放繪畫上太嚴謹、太拘 泥的壓力，畫夢正是一種絕佳的治療轉化。每個人如果 像達利一樣，可以把別人看不見，隱藏在心理、夢裡的 意象畫出來，既可以表達心跡，也可以紓解無法言說的 壓...
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《蘇荷學畫》鬼才達利系列
2012
09
03
05:22
達利作品即將在高美館展覽，藉由蘇荷老師的教學，讓家長和孩子們先接觸這位瘋狂鬼才藝術家，讓我們對這場展覽有了奇妙的期待。
6y11m 從達利的畫作賞析中，解讀了達利的瘋狂、幽默、以及圖像 處理的高妙手法。設計一張張顯達利奇幻風格的書籤，孩子 們選擇了他們認為最具特色的達利作品，作為書籤的主題表 現。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 7y 達利超現實主義---象形 達利作品中最讓人感到有趣的特色，就是畫中的雙重影像。他常常把相似的兩個或多個物件 巧妙的...
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7y2m，grade2 圖畫紙的顏色不是白色的， 每個人須依自己所選的圖畫紙顏色， 再調配出協調合宜的水彩顏色做為底色。 妞妞選了一張粉紅色圖畫紙， 畫出了這般的冰原景色。 南極洲的冰原，廣闊的空間，自在、寧靜、空靈。 極地的色彩，隨著日出日落，千變萬化， 但是，白，是它主要的色調。 在構圖中，學習地基線， 掌握冰原的層疊景觀，以及觀察環境色， 感受色彩轉換時，對整體空間帶來的氛圍影響。 以隨性的筆觸，表現出企鵝的造型， 運用黑色與白色的比例變化， 創造出企鵝的動態， 在冰原上成群或者大小錯落。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 ...
妞妞7y1m，grade2 好可愛的小企鵝！ 小乖看到後一直想拿來把玩一番， 可是油土是一種不會乾硬的材料， 輕輕一捏，容易塑形， 當然也容易變形， 所以只可遠觀，不可褻玩焉呀！ 油土可以經由搓揉的方式，做出混色的效果， 可以用自己的手溫讓它變得柔軟， 可以重新回收，再重新塑形， 運用油土的特質，做塑形的練習。 從細心觀察各類別的企鵝開始， 像是五官的特徵、脖子的動態， 再了解企鵝的習性， 例如爸爸企鵝如何保護小企鵝，或者企鵝如何以肚子在雪地滑行。 孩子以自己的觀察角度與理解，詮釋出可愛動人的場景。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 ...
妞妞7y1m，grade2 炭筆在畫面上可以重複的堆疊， 也可以藉由不同重量的筆觸掌握，在畫面上做出不同層次的灰， 從淺灰到深灰的營造，是炭筆加法的應用。 也可以用橡皮擦來作畫，累積了灰的漸層， 再以抹去的方式，做出畫面上的白。 以帽子為主題，練習炭筆線條的變化， 藉由光源的轉變， 觀察在不同的光源下，物體明暗的差異， 練習光影的表現手法。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 ...
7y 妞妞的圖畫被刊登在十月號的《新小牛頓》 收到雜誌時， 她在書中看到自己畫的圖， 感覺既驚喜又特別。 這期的新小牛頓主題和墾丁生態有關， 原來我們常去的墾丁， 有這麼多我們不知道的知識。 墾丁有個香蕉灣住著許多陸蟹， 墾丁有種特別的昆蟲，叫做津田氏大頭竹節蟲， 墾丁有個著名的數鳥人---蔡乙榮先生。 .......................................... 妞妞非常期待每個月的月初， 只要一到每月的一日， 她都會記得問：『Newtonkids寄來了沒？』 mama跟著聽cd， 獲得了不少知識。 妞妞除了聽cd，也喜歡看書， 因為書中圖片印刷品質清晰優美， 能吸引孩子目光。 自然科學類的書籍可當作工具書， 弟弟以後也能用， 所以mama...
7y1m 經由學生容易操作的材質， 展現柔美的、或陽剛的人體線條， 以及確立正確的人體比例概念。 以立體雕塑的形式展現， 在創造過程中， 將發現作品勾勒出不同的正負空間， 視點轉換時， 作品的樣貌就隨著轉變， 多視點的創作思考， 學會三百六十度的全面觀看，以及創作手法。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 妞妞對於體操項目的彩帶呈現似乎非常鍾愛， 在這個系列的課程都選擇了彩帶肢體動作的表現。 ...
7y 人體力與美的可能， 在奧運體操項目中，表現的淋漓盡致。 經由奧運體操選手的各種動作， 觀察人體的肢體動態與表情， 學習人體比例， 描繪人體力量與柔美的移轉動態。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 不須勾勒線條 直接運用水彩， 表現體操的彩帶項目， 老師說妞妞彩帶的揮灑很不錯！ 肢體動作的呈現自然且真實。 ...
妞妞7y 以煙火的線性光芒為主軸，展開奧運系列課程。 深夜的倫敦景物：白金漢宮、大本鐘、倫敦之眼......， 因為夜空中爆發的絢麗光彩，而令人驚嘆， 線的虛實交錯、景的前後鋪排， 煙火線性變化排列，讓夜空神秘而令人著迷。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 粉彩筆與蠟筆兩種畫材混用的作品， 水中有大樓倒影， 空中五顏六色的煙火光芒將池水渲染的繽紛熱鬧， 黑色帷幕般的天空， 因著煙火也燦爛奪目； 在妞妞的筆觸之下，這幅煙火被詮釋的如此真實， papa和mama都好喜歡這幅畫！ ...
7y ◎劇場卡片 達利擅長營造令人驚奇的圖像，以象形手法 ，時空交錯的運作，寫實物像，被變形、重 組、換置，甚至以巧妙手法，營造出雙重、 三重、四重影像。他將自己潛意識在夢境中 的狂想，毫無保留的彰顯，不只在圖像裡， 更在跨領域的美學中。 本週課程，引導學生結合達利各種高妙的創 作想像，例如嘗試物件比例的大小變化、不 合理空間的錯置、物件的形變等手法，以立體的劇場形式展現。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 ...
7y ◎不合理組合 想要憑空想像或畫下夢境，對一般人是相當不容易，因 為想的或夢的，沒有具體的外在，很難在紙上呈現。從 眼睛所見的題材出發，借用拼湊的手法，在畫裡改變時 空、自由的挪動或變形，以超現實主義的概念，在畫裡 學習組合拼湊奇異景象。 夢想沒有標準答案，可以天馬行空，任誰都沒有權利批 評夢的好不好、對不對，作為解放繪畫上太嚴謹、太拘 泥的壓力，畫夢正是一種絕佳的治療轉化。每個人如果 像達利一樣，可以把別人看不見，隱藏在心理、夢裡的 意象畫出來，既可以表達心跡，也可以紓解無法言說的 壓...
6y11m 從達利的畫作賞析中，解讀了達利的瘋狂、幽默、以及圖像 處理的高妙手法。設計一張張顯達利奇幻風格的書籤，孩子 們選擇了他們認為最具特色的達利作品，作為書籤的主題表 現。 ----- 【取自蘇荷美術教室】 7y 達利超現實主義---象形 達利作品中最讓人感到有趣的特色，就是畫中的雙重影像。他常常把相似的兩個或多個物件 巧妙的...