這個假日原本計畫好的行程都沒完成。
星期六想賞螢，無奈沒排到(人數有限)，
萬巒豬腳沒吃到，
只好回高雄吃火鍋大餐彌補一下。
星期日，因下雨，時間來不及，
只能到賣場添購日常必需用品，
去不成久違的IKEA。
下禮拜再說囉！
妞妞今天拿了彩色筆塗鴉，
說要畫『草原上的動物們』，
當用到新鮮的深綠色畫草時，
她大聲說著：「我要用下過雨的綠色。」
mama以為是蘇荷美術的棉花糖老師敎的
，可是再三確認之下，妞妞說是她自己想
的。
她說：「因為下過雨之後，葉子被洗乾淨
了，而且還有留一些水滴在葉子上，看起
來很乾淨、亮亮的，就像這種深綠色，所
以我叫它“下過雨的綠色”。」
聽到寶貝的描述與說明，媽咪我感到很高
興，更加確信女兒的觀察敏銳度很不錯！
左下一塊褐色，畫的是有泥巴、混濁的池塘，右下藍色那塊則是乾淨清澈的池水。
在蘇荷學畫的作品。廢物利用所呈現的現代藝術，妞妞將它命名『公園』；看出來了嗎？有
哪些『垃圾』？瓶蓋、鉛筆、紙箱的厚紙片、螺絲釘、沐浴乳的擠壓頭，先用雙面膠與白膠
黏貼作出造型，然後再上色。這節課很有趣，mama在教室外看很久，妞妞自始至終都是獨
立完成。
這幅圖主要是讓小朋友和墨水有第一次的
接觸，
將墨線自由分布在畫面上，
妞妞用吹的方式、或者搖晃紙張的方式，
讓墨線四處流動構圖。
配合紙張顏色，若底紙是冷冷國的，
則調色時也需用冷冷國的顏色。
哪些是『冷冷國』的顏色？
妞妞敎mama：就是藍色呀、綠色呀！
利用紙黏土捏塑五官的創作，
讓孩子對於『人』有初階的認知。
妞妞說她捏的是『媽媽』，
因為這堂課適逢母親節那個禮拜，
她要把作品送給mama。
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