妞妞最近美語課換了一位加拿大 籍的女 老師，班上同學也增加許多，本來擔心活潑的小毛
頭們會不受控制，但因為老師較嚴肅，班級經營做得不錯，上課秩序還算良好；不過，
mama也擔心妞妞因此會害怕老師、不敢表現自己，可是上課一個禮拜下來，mama發現妞
妞仍然愛上課，新老師來的第一天就主動 和 老師聊去墾丁遊玩的事，加上mama 和 老師接
觸過後，Tanya老師說妞妞上課很乖，而且問她問題，她都會回答，有時則是主動舉手回答
。妞妞自己也說不會怕老師，老師不是兇，是因為有小朋友太頑皮了，才會被老師生氣，看
來這孩子已經懂得遵守團體規範，只要做好自己的事情，乖乖上課，老師不會亂生氣的。
從去年決定不讓妞妞讀中班，轉而到美語課學習的這一年來，除了原先的律動課，後來又陸
續上音樂班、畫畫課，妞妞無論在年齡差異大的混齡班級或者年紀相仿的同儕團體中，
mama發現妞妞學習到充分的表現自我，展現自己風格，她能和大朋友一起玩，也會照顧弱
勢同學；她上課是個乖乖牌的學生，但遇到不講理沒禮貌的同學，也學會告狀或擺臭臉大聲
回擊(以前只要出門在外，妞妞就像個小媳婦，不敢吭聲)；上課時，老師只要遇到需要整理
、收納、鋪排物品等工作，一定都會請我們家妞妞幫忙，因為妞妞是個不錯的小幫手。
九月份妞妞即將展開幼稚園新生活，大班只是幫助她進入小學階段的一個過度期，mama期
待她在新團體中的適應狀況一切良好！
(4y11m)
