8y5m,grade3
這匹馬的體態動作活靈活現，而且女兒的色彩搭配得很協調明亮，
形色描繪得真不錯！
先畫好馬，再將馬身上的線條延伸出去，最後加色彩。
透過圖片熟悉馬的動態姿勢，試圖在形色交錯中捕捉馬的意象。
借用藝術家的作品作為引導，除了自然觀察的描繪外，
藉由動態練習讓孩子把之前累積對馬的認知，試圖轉化成為造型結構的練習。
利用動態、肌肉線條的切割、加上色彩明暗與光影的搭配，
形與色運用在簡化的手法中，讓學生嘗試連專業藝術家也不容易掌握的造形手法，
從練習中看見藝術的多元性。
----- 【取自蘇荷美術教室http://www.sohoart.com.tw】
