台灣麥克出版書中介紹了十種樂器，有長號、小號、法國號，屬銅管樂器；長笛、
單簧管、雙簧管、低音管，是木管樂器；大提琴、小提琴、豎琴則屬
弦樂器。妞妞對於每樣樂器都非常好奇有興趣，所以從繪本中很認真
的認識了這幾樣樂器之後，在其他書看到相同的樂器時，能夠說出它
們的名字。
每回看這本書時，妞妞總會問每種樂器如何吹奏？雖然mama沒有完全
接觸過這些樂器，可是就粗淺的涉略，還能夠用肢體表演告訴她樂器
演奏的方式；不過，當妞妞問到：發出來的是什麼聲音？這可把mama難倒了！還好mama亂掰的手法挺高明的，會“盡其可能”的隨便裝個
聲音來代表不同的樂器，而妞妞也都服了mama。記得當papa陪她看
這本繪本時，妞妞也提出了相同的兩個問題，老實人的papa直截了當
的跟妞妞說『我不會、我不知道』，妞妞竟然皺著眉頭抱怨：「可是
mama都會捏！你怎麼都不知道？」或許如此，妞妞向來覺得mama比
papa聰明，哈哈！(其實papa也很聰明喔！因為papa都會陪妳玩積木
，mama就不行了)
事實上，mama給妞妞看這本書是別有用心的，因為mama買了幾本樂
理和琴譜(給初學者的)，打算自己先敎她基礎樂理和鋼琴彈奏，在此之
前，就以這本繪本作為『引發動機』的教材。現在妞妞正在認識四分
音符、二分音符、全音符、高音譜記號、低音譜記號，以及彈奏ㄉㄡ
、ㄖㄨㄟ、ㄇㄧ三個音的階段，雖然進度緩慢，但是為了不讓妞妞排
斥學音樂，mama完全順著她的喜好進行這個課程，同時利用家中的小
樂器如響板、沙鈴、鈴鼓、三角鐵、響鐘配合課程的進行，或者藉由
她最喜歡的唱唱跳跳活動加入打拍子練習，寓教於遊戲中，妞妞玩得
很愉快！
(三歲三個月大)
