外婆不在，星期五晚上mama帶著寶貝到
三皇三家吃晚餐。(5y)
很多媽咪對於公幼的迷思就是：老師敎得很少，孩子在公幼將來無法銜接小學。不過，妞妞
讀公幼之後，mama發現事實不然。
妞妞讀半天，從星期一到星期五都有固定的作業帶回家，其中包含數理、注音符號、兩性教
育、閩南語、客家語、弟子規、唐詩、閱讀等，在校課程則有體能、律動、歌謠、說故事、
美術等，每天都能聽到女兒說不同的故事、誦讀或吟唱不同的歌謠、跳著不一樣的舞、帶回
各式各樣的美勞作品；公幼的課程與作業如此豐富，mama實在無法理解小小孩還必須學習
多少課程？mama認為這些課程安排對於女兒而言，已經很足夠。
其實制式的課程計畫只是其次，妞妞現在的老師賞罰分明，可以讓妞妞更快學習團體規範；
老師對於生活習慣的要求明確，可以更加增進女兒良好的生活習慣；老師會要求小朋友把飯
吃光光，不隨便倒廚餘，這是mama非常認同的規定。
妞妞仍然喜歡上學，一聽到有颱風形成，她最苦惱，深怕放颱風假，mama緊盯颱風警報，
爲的是希望聽到停班停課的規定，女兒緊盯颱風警報，則是期望千萬不要放颱風假啊！
