健忘
原本以為“秀皮”的女兒前天重重摔個跤之後，能記取教訓，不再在走廊上奔跑，可是，
mama失算了，昨天下課時間又看到她在校園裡和同學瘋狂的追跑，綁好的頭髮散亂，而且
已經在汗水中浸濕；怪了！這丫頭小時候凡事都小心謹慎、怕摔怕痛，長大以後，反而像隻
小猴子，跟小男生一樣愛玩愛動。
外婆苦口婆心勸妞妞：「下課時不要再跑了，妳就像妳爸爸一樣，小學的時候下課時間都坐
在座位上讀書，才不會受傷。」是呀！我們家老爺讀小學時就這麼用功，每本課本大概連發
行人、出版社都能倒背如流，mama對於這樣的行為實在不解！小學有必要如此拼嗎？
mama還是寧可讓女兒出去和朋友跑跳，只是女兒呀，千萬要注意安全哪！
妞妞雖然是個害羞的孩子，但她很喜歡交朋友，每到一個新的團體，都想趕快融入大家。無
論是游泳課、畫畫課、音樂班........等，促使她強烈學習動機的因素都是因為可以交朋友，常
聽她提到今天又認識一個朋友，或者和某某某約定好要當好朋友，就連短短五天的武術夏令
營也交到好朋友。所以人緣不差的她，怎可能下課時間乖乖在座位上不動。
mama怕女兒餓， 每天幫她準備了點心放在書包，第二節二十分鐘的下課可以拿出來吃，而
丫頭也都跟mama說有吃。某天下課時間，mama發現到幫女兒準備的點心，怎麼出現在她
班上多位同學的手上？那幾個小朋友就在mama教室附近追逐，於是，mama走出教室一看
，我們家女兒在陽光下跑得汗流浹背，手上卻沒有點心。抓過來細問之下，原來野丫頭為了
玩樂，不想浪費時間吃點心，於是將點心大方分送給小朋友們，自己先跑出教室去玩。
總之，結論是，有些事就睜隻眼閉隻眼，隨她去吧！mama總不能隨時監控，只是得時常耳
提面命的提醒她一些事情，或分析利弊得失讓她取捨。
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